Утренник посвященный к дню Осени.

Утренник в группе Ромашка

4 ноября «День народного единства».

     4 ноября – день Казанской иконы Божией Матери – с 2005 года отмечается, как 16 декабря 2004 года Госдума РФ приняла одновременно в трех чтениях поправки в федеральный закон «О днях воинской славы (Победных днях России)». Одной из правок было введение нового праздника 

День народного единства и фактическое перенесение государственного выходного дня с 7 ноября (День согласия и примирения) на 4 ноября. Основной причиной переноса, по мнению многих наблюдателей, стало желание полностью снять ассоциации с годовщиной Октябрьской социалистической революции (7 ноября 1917 года).

«4 ноября 1612 года воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплоченности всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе».

     Мало кто знает, что еще в 1649 году указом царя Алексея Михайловича день Казанской иконы Божией Матери (22 октября по старому стилю) был объявлен государственным праздником. Кроме того, в начале 20 века 8 мая по старому стилю вспоминали Кузьму Минина, которого еще Петр I назвал «спасителем Отечества». 

    Позже, из-за революции 1917 года и последующих за ней событий, традиция отмечать освобождение Москвы от польско-литовских интервентов и день кончины Кузьмы Минина прервалась.

Таким образом, можно сказать, что «День народного единства» совсем не новый праздник, а возвращение к старой традиции.

Уважаемые родители!

Большое спасибо  за участие в выставке рисунков на тему 

"Мой друг"

У меня есть подруга Настя Лукьяненко.

    Мы с ней очень дружно играем.

Ходим к друг другу в гости.

Воспитанница Василиса. 

У меня друг пожарная машина.

Я её очень люблю и играю с ней дома.

Воспитанник Владик Г.

У меня есть в садике друг Влас

Я очень люблю с ним играть.

Воспитанник Лучезар. 

У меня хороший друг моя собака.

Её зовут Люк она меня очень любит

Когда я прихожу домой он меня облизывает.

Воспитанник Миша.

Уважаемые родители!

В поселке Локомотив состоялся праздник "День осени" в котором приняли участия наши воспитанники и педагоги.

Уважаемые родители!

Благодарим за помощь в организации выставки

                                 "Народные и Уральские промыслы."

Тема этой недели" Я человек."

Программное содержание:

1.Обогащение социальных представлений о людях и о себе:

-  особенности внешнего вида, различия и сходство во внешности со сверстниками и родителями (цвет волос и глаз, рост, вес, длина волос, половая принадлежность);

-органы чувств и их назначение: глаза - чтобы видеть, различать цвет, форму предметов, уши – слышать, нос – дышать, различать запахи, язык – различать вкус, помощь в произнесении звуков и т.п.;

-люди – живые, они питаются, передвигаются, дышат воздухом, чувствуют, им нужна пища, чистая вода и свежий воздух, тепло, свет; особенности, присущие только человеку: люди общаются с другими людьми, думают, разговаривают, видят красоту природы, трудятся, заботятся о других людях, растениях, животных, условиях среды, проявляют доброту.

-  одежда и деятельность человека (взрослых и детей) в разные сезоны.

Вакцинация против гриппа 2013-2014

Когда целесообразнее всего проводить вакцинацию против гриппа? Развитие иммунитета начинается со 2-го дня после вакцинации и достигает максимума на 15 - 30-й день после прививки. Таким образом, вакцинацию против гриппа рекомендуется проводить заблаговременно, за месяц до начала эпидемии. По данным статистики в нашем регионе эпидемия достигает своего пика в ноябре - декабре. Соответственно, вакцинацию оптимально проводить с сентября по ноябрь. Тем не менее, не поздно прививаться и в более поздние сроки, поскольку развитие эпидемии возможно вплоть до марта. Здесь вполне применимо высказывание: «Лучше поздно, чем никогда». Какую вакцину против гриппа выбрать? Рекомендуем выбирать инактивированные (неживые) вакцины (это либо так называемые субъединичные, содержащие поверхностные антигены субъединицы 1 вируса гриппа, либо сплит – вакцины, содержащие частицы разрушенного вируса). Оба эти вида вакцин обеспечивают сходную по силе иммунную защиту и одинаково безопасны. 

Тема недели:

«Мой дом, мой город, моя страна, моя планета»
             

              

Программное содержание:

1. Знакомство с родным городом (формирование начальных представлений о родном крае, его культуре, истории).

2. Формирование представлений о правилах поведения на улицах города, правилах дорожного движения.

3. Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода (мебель, бытовые приборы).
Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- обговорить с ребенком схему безопасной дороги в детский сад;

- объяснять правила безопасного поведения дома, в детском саду, на улицах города;

- демонстрировать ребенку пример бережного отношения к природе, учить соблюдать чистоту в городе;

- посетить места отдыха (театр, зоопарк, парк, кинотеатр), обращая внимание на архитектуру зданий;

- изготовить альбом (газету) «Мой родной город»;

- участвовать в конкурсе семейного рисунка «Мой город»;

- рассказать о своей профессии;

- понаблюдать с детьми за строительством нового здания (из какого материала строят, сколько этажей уже построено, для чего или для кого будет предназначено здание).

Развлечение по ПДД

ТЕМАТИЧЕСКИЙ УРОК НА ТЕМУ К 70-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ.

Задачи: 

Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине; 

Расширять знания о героях Великой Отечественной войны; 

Показать преемственность поколений защитников Родины:

Познакомить детей с песнями военных лет; 

Пробудить интерес детей к истории Родины. 

Интеграция образовательных областей: 

социально-коммуникативное развитие;

познавательное развитие;

речевое развитие;

художественно-эстетическое развитие.

Дорогие дети и их родители!

1 сентября — начало нового учебного года для всех

российских школьников, студентов, учителей и преподавателей. 

Традиционно в этот день в школах проходят торжественные линейки, классные часы, уроки Знаний, Мира, безопасности, мужества. 

День знаний — мирный день, необходимый,

Как символ доброты и чистоты,

Давно и очень горячо любимый,

И щедрый на улыбки и цветы.

Вы побывали в лагере, в походах,

Окрепли, повзрослели, развились

 -Позвольте вас поздравить с новым годом,

С учебным годом — новым шагом в жизнь!

Как одеть ребенка в детский сад: 

собираем детей в садик

Собирая ребенка в детский сад, надо одевать его в соответствии с возрастом и временем года. От возраста зависит то, насколько хорошо он сможет сам управляться с одежками-застежками, а от времени года – непосредственно сама одежда.

Конечно, проще всего эта проблема решается в летнее время, когда температура на улице такая же, как и в помещении. Летней одежды на малыше мало, она, как правило, легкая и простая.

Но следует знать, что независимо от времени года, необходимо, чтобы у малыша помимо той одежды, в которой он пришел в детский сад, в шкафчике был запасной комплект на случай, если он испачкается или вспотеет во время активных игр. Тем более что летом вам придется вести ребенка в этой одежде домой, возможно, через весь город.

Кроме того, в большинстве современных дошкольных учреждений существует правило, в соответствии с которым для нахождения в группе требуется отдельная одежда, в которую необходимо переодеть малыша по приходу в садик и снять ее перед уходом.



Желательно, чтобы такие вещи были изготовлены из натуральных тканей. Особенно это важно для нательной одежды и комплекта для дневного сна.

При выборе детских вещей для посещения садика зимой и в межсезонье особое внимание следует уделить одежде для прогулок. Самым правильным решением в данном случае будет комбинезон, соответствующий сезону. Он легко одевается, быстро застегивается и избавляет от необходимости надевать теплые штанишки.

Выбирая головной убор для холодного времени года, лучше отдать предпочтение шапке-шлему, которая не сползает, не падает и надежно защищает голову и шею, заменяя шарф.

Кроме того, поздней осенью, зимой и ранней весной очень важно не только «утеплить» малыша, но и не дать ему перегреться. Оптимальным вариантом здесь будет термобелье. Оно поддерживает температуру тела, прекрасно выводит влагу, не вызывает аллергии, приятно на ощупь.

Зимняя одежда для детского сада должна обладать еще одним важным качеством – простотой в одевании. Воспитателю сложно проследить, правильно ли оделись 20 детишек из его группы. Но если на них будет простая одежда без шнуровок, ремешков и сложных застежек, то эта процедура пройдет намного быстрее.

Следует отдельно отметить, что одежда для прогулок в зимнее время должна быть не слишком жаркой. Ведь в сильный мороз прогулки запрещены санитарными нормами, а при благоприятной погоде дети на площадке будут бегать и постоянно двигаться. Поэтому чрезмерно одетому ребенку будет жарко.

Акция "Цветушии город".

Салют и парад глазами детей.

 Н. Цветкова

Солдатам-победителям

Горела земля и стонала с надрывом,
Казалось, разверзнется, всё поглотив…
А он, оглушённый последним разрывом,
Лишь помощи выжить у Бога просил…

Промчалась вся жизнь за одну-две секунды:
Вот маленький к маме навстречу бежит…
Жена и сынишка…  целует их в губы…
А сердце ударами смерти стучит…

Нельзя умереть, не могу, я не должен!..
Я слово жене и сынишке давал…
На свете их нет мне родней и дороже…
Я должен! Я должен, ведь я обещал…

Ветеранам

Они хватили бед сполна,
Они познали голод, пытки
Тогда давали ордена,
Сегодня дарят лишь открытки.
И в праздник где-то рушат кров,
А горе ходит по квартирам.
Посмертно данных орденов.
Никто не хочет. Жить бы в мире.  

    Ветераны Великой Отечественной 

   

Как мало их осталось на земле

Не ходят ноги и тревожат раны,
И ночью курят, чтобы в страшном сне,
Вновь не стреляли в них на поле брани.
Мне хочется их каждого обнять,
Теплом душевным с ними поделиться,
Была бы сила, чтобы время вспять…
Но я не Бог…война им снова снится.

Пусть внукам не достанется война
И грязь её потомков не коснётся,
Пусть курит бывших

И слушает, как правнучек смеётся. 

              

Тема этой недели " День Победы"

Программное содержание:

1.     Воспитание уважения к защитникам Отечества.

2.     Формирование представлений детей о людях военной профессии, видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника.

3.     Развитие умения называть военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.

4.     Совершенствование умений детей рассказывать о том, где они гуляли в праздничные дни. 

Сегодня мы мастерили кораблик.

 Л. Алейникова

Я в весенний ручеёк,
Запущу кораблик,
Пусть к реке большой плывёт,
Весело сигналит.
На борту его - Весна,
Ветерочек гонит,
Полон трюм его тепла,
Вдаль волна уносит.

Р. Бикметова

Я кораблик смастерил,
По воде его пустил.
Ты плыви, кораблик мой,
А потом вернись домой!